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春秋时期,孔子善于根据学生的智力、性格等去教导他们。子路问他听到正确意见是否立即照做,孔子让他先请示一下父兄,而对冉有说可以立即照做。学生公西华不解,孔子解释说冉有为人谦让应鼓励,子路轻率刚猛要慎重行事。
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在大海里捞一根针。比喻无从寻觅
杳:不见踪影;没有迹象;音信:消息;回信。形容信息断绝;了解不到对方的情况。
含意深刻;耐人寻味。
泛指闲谈、空谈。
因材施教的最新评论
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